Las Nuevas Tecnologias en el Aula de Educación Primaria

Las nuevas tecnologías pueden ser un instrumento muy útil en el desarrollo del proceso de enseñanza. Consideraremos la enseñanza de Nuevas tecnologías de dos formas: Cómo utilizar las nuevas tecnologías, y el uso de las nuevas tecnologías como elemento reforzador del proceso de enseñanza-aprendizaje.

En primer lugar, es importante enseñar a los alumnos, como usar correctamente las nuevas tecnologías, como aprovechar los diferentes programas de televisión, como aprovechar los recursos que nos presenta Internet, como seleccionar programas informáticos para dar solución a nuestras necesidades, etc., además, es importante dar información acerca de la gran cantidad de información que existe, y que no toda es del todo correcta, enseñar a seleccionar, y a saber utilizar dicha información para el fin deseado.

La otra utilización de las nuevas tecnologías es la de reforzar el proceso de enseñanza aprendizaje, encontramos en las nuevas tecnologías un instrumento que, por lo general, llama mucho la atención de los alumnos, ya sea por su novedad, o por él propio interés de dichos medios. Si sabemos aprovechar bien estos recursos podremos captar la atención de nuestros alumnos mediante una presentación PowerPoint, podemos aportar datos nuevos y llamativos mediante el visionado de un vídeo, o podemos reforzar el aprendizaje de algún contenido mediante algún pequeño juego informático.

Por ejemplo, la utilización de un Blog, puede ser un instrumento útil en el que cada alumno haga sus comentarios acerca de las asignaturas, de las actividades que más le han gustado, de los problemas que le surgen, etc. y a la vez, esto puede servir al profesor como recurso para utilizar en su evaluación de la asignatura y en el replanteamiento de la programación.

En conclusión, diríamos que las nuevas tecnologías en el aula puede ser un instrumento muy válido si se hace de forma correcta, y que la correcta utilización de dichos medios por los alumnos, puede ayudar a una indagación de éstos en diversas materias o contenidos, que pueden ampliar la enseñanza de una forma autónoma y correcta.